KOMUNIKASI DALAM PENGABDIAN MASYARAKAT DESA PARUPUK OLEH MAHASISWA UINSU

Abstrak

Pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Komunikasi Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UINSU di Desa Parupuk, Kabupaten Batubara, pada 11 hingga 18 Juli 2024, bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat setempat melalui berbagai kegiatan pemberdayaan. Kegiatan ini diorganisir oleh mahasiswa sebagai bentuk penerapan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan dan merupakan tanggung jawab sosial mahasiswa dalam membangun bangsa. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa melakukan berbagai program seperti mengajar ngaji untuk anak-anak, memperbaiki infrastruktur jalan, serta mengadakan acara keagamaan dan sosial yang melibatkan masyarakat desa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan wawancara dan observasi untuk memahami peran komunikasi dalam membangun desa tersebut. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa komunikasi yang efektif antara mahasiswa dan masyarakat mampu menciptakan hubungan yang harmonis serta berkontribusi pada pembangunan desa, seperti perbaikan jalan, peningkatan pendidikan agama, dan pemberdayaan ekonomi masyarakat. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan dampak positif baik bagi mahasiswa maupun masyarakat desa dalam mewujudkan perubahan yang lebih baik.

Community service carried out by students of the Islamic Broadcasting Communication Study Program (KPI) Faculty of Da'wah and Communication UINSU in Parupuk Village, Batubara Regency, from 11 to 18 July 2024, aims to improve the welfare of the local community through various empowerment activities. This activity is organized by students as a form of application of knowledge gained during lectures and is the social responsibility of students in building the nation. In its implementation, students conduct various programs such as teaching Quran to children, repairing road infrastructure, and holding religious and social events involving the village community. The research method used is qualitative with an interview and observation approach to understand the role of communication in building the village. The results of this service show that effective communication between students and the community is able to create harmonious relationships and contribute to village development, such as road repairs, improving religious education, and community economic empowerment. Thus, this activity has a positive impact on both students and villagers in realizing better changes.