PENERAPAN MEDIA BOLA ANGKA UNTUK MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN DI PAUD NURUL HUDA CANDI BURUNG PROPPO PAMEKASAN

Abstrak

Penelitian ini berdasarkan observasi pada anak kelas PAUD Nurul Huda Candi Burung Proppo Pamekasan, diketahui dari 20 anak terdapat 18 anak yang mampu dalam bidang kemampuan kognitif  bilangan1-20 melalui penerapan media bola angka , selebihnya anak masih kurang mampu dalam bidang pengenalan konsep bilangan 1-20. Hal ini disebabkan proses pembelajaran yang kondisinya monoton dan cenderung konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan aktifitas pembelajaran melalui penerapan media bola angka,mengetahui dan mendiskrisikan tingkat efiktivitas kemampuan kognitif dalam pemebelajaran melalui penerapan media bola angka pada anak kelas PAUD Nurul Huda Candi Burung Proppo Pamekasan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru kelas PAUD Nurul Huda Candi Brung Proppo Pamekasan. pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu obserwasi, wawancaradan dokumentasi.analis data dilakukan dengan reduksi data.penyajian data dan kesimpulan. Hasil dari peneliti ini menunjukkan bahwa penerapan media bola angka untuk mengembangkan kognitif anak usia 4-5 tahun di PAUD Nurul Huda Candi Burung Proppo Pamekasan sangat baik. Hal ini dilihat dalam kemampuan kognitif anak dalam melakukan pembelajaran media bola angka untuk bisa mengembangkan kognitif anak dengan menggunakan bola angka anak dapat meningkatkan kemampuan kognitif khususnya pengenalan konsep bilangan 1-20 dan  bisa mengigat kembali apa yang sudah dipelajari dengan menggunakan media bola angka.