PENERAPAN MEDIA LMS PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI AKADEMIK SISWA KELAS VI MI MIFTAHUL KHOIR III PURWOSARI PASURUAN

Abstrak

Lembaga pendidikan yang menghadapi tantangan dalam meningkatkan kemampuan peserta didik yaitu kompetensi akademik. Salah satunya dengan penerapan media LMS dalam pembelajaran akidah akhlak untuk meningkatkan kompetensi akademik siswa kelas VI. MI Miftahul khoir III purwosari pasuruan adalah salah satu lembaga pendidikan yang berada di martopuro kecamatan purwosari kabupaten pasuruan. Penelitian ini memfokuskan pada (1) bagaimana penerapan media LMS dalam pembelajaran akidah akhlak, (2) bagaimana hasil peningkatan kompetensi akademik siswa pada pembelajaran akidah akhlak melalui media LMS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan media LMS pada pembelajaran akidah akhlak. Pada penelitian ini, penulis  menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer, data yang diperoleh secara langsung dari sumber peneliti. Data sekunder yaitu didapatkan melalui catatan laporan-laporan yang mendukung, mencari dan membaca referensi yang berhubungan objek penelitian, dan literatur melalui internet, buku yang dianggap relevan. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media LMS dalam pembelajaran akidah akhlak untuk meningkatkan kompetensi akademik siswa kelas VI yaitu sudah dapat mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan yakni sudah dikatakan meningkat pada kompetensi akademik siswa kelas VI. Pemilihan materi dan model pembelajaran yang cukup relevan yakni melalui media LMS dan model pembelajaran kontekstual yakni mengaitkan materi akidah dengan situasi kehidupan sehari-hari. Namum terdapat juga beberapa hambatan yaitu keterbatasan waktu. Meski demikian, penerapan media LMS dalam pembelajaran akidah akhlak memberikan dampak positif yaitu siswa bisa memahami materi yang sudah diberikan oleh guru dan siswa sudah mencapai keberhasilan dalam belajar dan bisa meningkatkan kompetensi akademik mereka. Meskipun hasil ini masih belum dikatakan sempurna karena keadaansiswa yang berbeda-beda sehingga membutuhkan atensi yang berbeda pula pada tiap-tiap siswa sesuai dengan karakter masing-masing.