“IMPLEMENTASI MANAJEMEN HUBUNGASN PESANTREN DENGAN MASYARAKAT DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI PESANTREN HAFIDZUL DZIKRIL MUKMININ”

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen hubungan Pesantren Hafidzul Dzikril Mukminin dengan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian berada di Pesantren Hafidzul Dzikril Mukminin, Rasau Jaya 2. Data diperoleh melalui wawancara dan observasi terhadap pimpinan pesantren, guru, pengurus pesantren, wali santri, dan tokoh masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan pesantren dengan masyarakat dilaksanakan melalui program pengajian rutin, penyampaian materi fardu kifayah, kegiatan gotong royong pembangunan masjid dan asrama, serta peringatan hari besar Islam. Program-program tersebut memberikan manfaat bagi masyarakat dalam meningkatkan pemahaman keagamaan sekaligus memperkuat dukungan masyarakat terhadap pesantren. Dukungan tersebut terlihat dari partisipasi masyarakat dalam berbagai kegiatan dan pemversi bahasa inggribangunan fasilitas pesantren. Selain itu, hubungan yang baik antara pesantren, wali santri, dan masyarakat turut mendukung penyelenggaraan pendidikan di pesantren. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi manajemen hubungan Pesantren Hafidzul Dzikril Mukminin dengan masyarakat telah berjalan dengan baik dan memberikan kontribusi positif terhadap penyelenggaraan pendidikan.

This study aims to describe the implementation of relationship management between Pesantren Hafidzul Dzikril Mukminin and the community in the administration of education. The study employed a qualitative approach with a descriptive research design. The research was conducted at Pesantren Hafidzul Dzikril Mukminin in Rasau Jaya 2. Data were collected through interviews and observations involving the head of the pesantren, teachers, administrators, parents of students, and community leaders. The results showed that the relationship between the pesantren and the community was implemented through regular religious gatherings, the delivery of fardhu kifayah materials, mutual cooperation activities in the construction of the mosque and dormitory, and the commemoration of Islamic holy days. These programs benefited the community by improving religious understanding and strengthening community support for the pesantren. Such support was reflected in community participation in various activities and the development of pesantren facilities. In addition, good relationships among the pesantren, parents, and the community contributed to the successful implementation of education. It can be concluded that the implementation of relationship management between Pesantren Hafidzul Dzikril Mukminin and the community has been carried out effectively and has made a positive contribution to the administration of education.