EDUKASI PENANGANAN DAN PENGGUNAAN OBAT YANG RASIONAL DI MASYARAKAT UNTUK PENYAKIT HIPERTENSI DI DESA WONOKOYO
Kata Kunci:
Edukasi, Penggunaan Obat Rasional, Hipertensi, Masyarakat, Desa WonokoyoAbstrak
Hipertensi adalah penyakit kronis yang umum di masyarakat dan sering tidak ditangani secara tepat, terutama di daerah pedesaan. Penggunaan obat yang tidak rasional dapat memperburuk kondisi dan meningkatkan risiko komplikasi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat Desa Wonokoyo mengenai penanganan hipertensi dan penggunaan obat yang rasional, serta mengevaluasi perubahan pengetahuan sebelum dan sesudah edukasi. Metode yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Edukasi diberikan kepada 20 responden melalui penyuluhan dan media cetak. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman masyarakat tentang hipertensi, kepatuhan minum obat, serta kesadaran terhadap efek samping dan pentingnya konsultasi medis. Edukasi terbukti efektif dalam mendorong perilaku rasional terkait penggunaan obat dan penanganan hipertensi. Kesimpulannya, edukasi yang tepat dan berkelanjutan sangat penting dalam meningkatkan kualitas hidup penderita hipertensi di tingkat masyarakat desa.
Hypertension is a chronic disease that is common in society and is often not properly managed, especially in rural areas. Irrational use of medication can worsen the condition and increase the risk of complications. This study aims to educate the community of Wonokoyo Village about the management of hypertension and the rational use of medication, as well as to evaluate changes in knowledge before and after the education. The method used is pre-experimental with a one-group pretest-posttest design. Education was provided to 20 respondents through counseling and printed media.The results show a significant increase in public understanding of hypertension, adherence to medication, as well as awareness of side effects and the importance of medical consultation. Education has proven effective in promoting rational behavior related to medication use and the management of hypertension. In conclusion, appropriate and continuous education is essential in improving the quality of life for hypertension sufferers at the community level.
