PENGUKURAN DAN EVALUASI DALAM MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN

Abstrak

This research aims to determine important aspects in education and evaluate them in the context of educational quality management. This study is a literature review using a descriptive qualitative research method with a literature study intended to identify and measure various aspects of educational quality, such as the learning process, teacher performance, and student learning outcomes. Educational program evaluations are conducted to determine the effectiveness of the program and identify areas needing improvement. In this study, the author uses various written sources such as articles, journals, and documents relevant to the research focus. This literature review focuses on the measurement, evaluation, and management of educational quality. Educational stakeholders can develop more effective strategies for sustainably improving the quality of education and achieving the expected quality standards. The study results show that through proper measurement and evaluation, educational institutions can make data-driven decisions, enhance the quality of learning, and meet established quality standards. Measurement and evaluation are not just stages in quality management, but are important pillars supporting overall efforts to improve the quality of education.

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan aspek penting dalam penididikan dan mengevauasi dalam konteks manajemen mutu pendidikan . Penelitian ini merupakan studi literatur dengan jenis metode penelitian kualitatif deskriptif dengan kajian kepustakaan yang bermaksud untuk menemtukan  dan mengukur berbagai aspek mutu pendidikan, seperti proses pembelajaran, kinerja guru, dan hasil belajar siswa. Evaluasi program pendidikan dilakukan untuk menentukan efektivitas program dan mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan . Pada penelitian ini, penulis menggunakan berbagai sumber tertulis seperti artikel, jurnal, dan dokumen yang relevan dengan kajian pada penelitian ini. Studi literatur ini fokus pada pengukuran, evaluasi dan manajemen mutu pendidikan. pemangku kepentingan pendidikan dapat mengembangkan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan dan mencapai standar kualitas yang diharapkan. Hasil Studi menunjukkan bahwa  Melalui pengukuran dan evaluasi yang tepat, institusi pendidikan dapat membuat keputusan berbasis data, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan mencapai standar mutu yang ditetapkan. pengukuran dan evaluasi bukan hanya merupakan tahapan dalam manajemen mutu, tetapi merupakan pilar penting yang menopang upaya peningkatan mutu pendidikan secara keseluruhan.