PEMBINAAN KARAKTER ANAK MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KHITOBAH DI SDIT AL-MUHAJIRIN DEPOK

Abstrak

: Pemudaran nilai-nilai karakter pada generasi muda Indonesia
menjadi tantangan bagi pendidikan nasional. Identitas bangsa dan
karakter khas yang senantiasa kita banggakan kian tergerus arus
globalisasi. Bak pisau bermata dua, dampak negatif globalisasi juga
menjadi tantangan negara. Maraknya kebudayaan asing yang masuk
berdampak kepada terkikisnya nilai-nilai dan moralitas pemuda. maka
diperlukan upaya progresif untuk membina karakter bangsa. Rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler khitobah sebagai sarana pembinaan karakter. 2) Apa saja
faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler
khitobah sebagai sarana pembinaan karakter di SDIT Al-Muhajirin
Depok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif.
Pendekatan kualitatif digunakan berdasarkan penelitian yang terjadi di
lapangan dengan memberi suatu gambaran realita apa adanya tanpa ada
rekayasa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, interview dan
dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi
data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa
pembinaan karakter anak melalui kegiatan ekstrakurikuler khitobah bisa
menjadi langkah alternatif yang efektif sebagai sarana pembinaan karakter.
Nilai-nilai karakter nasional terlihat terbangun dalam aktivitas ini dan
dalam realisasinya menggunakan beberapa metode tertentu. Adapun
faktor pendukung yang mempengaruhi pelaksanaan kegiatan ini adalah
komitmen warga sekolah, kerjasama, keterlibatan orangtua, komuniaksi
yang membangun, dan fasilitas yang mendukung. Sedangkan faktor
penghambatnya adalah minimnya ketertarikan pada ekstrakurikuler ini,
semangat siswa yang labil dan kesibukan pembina.