EFEKTIFITAS PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KETAHANAN PSIKOLOGIS SISWA DI SEKOLAH SMP NEGERI 10 PALEMBANG

Penulis

  • Ani Marlia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Ahmad Muzakir Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Nanda Kasella Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Nopriyanti Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Risna Lika Amelia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Pauzan Azim Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Eka Rahma Dewi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Kata Kunci:

Bimbingan Dan Konseling, Ketahanan Psikologis Siswa, Permasalahan Siswa

Abstrak

Penelitian ini menyelidiki efektivitas program bimbingan dan konseling (BK) dalam meningkatkan ketahanan psikologis siswa. Ketahanan psikologis, yang mencakup kemampuan mengatasi stres, optimisme, dan kemampuan mengatur emosi, merupakan faktor penting untuk keberhasilan akademik dan adaptasi sosial siswa di lingkungan yang semakin kompleks dan menuntut. Dalam konteks remaja, ketahanan psikologis siswa menjadi krusial, terutama dalam menghadapi stres akademik dan tantangan sosial. Di SMP Negeri 10 Palembang, permasalahan bullying menjadi tantangan signifikan yang berdampak pada kesehatan mental siswa. Guru Bimbingan dan Konseling (BK) di sekolah ini berperan penting dalam mengatasi bullying melalui pendekatan psikologi, konseling, edukasi, dan kolaborasi dengan pihak terkait. Melalui berbagai metode, guru BK membantu siswa mengatasi dampak bullying, membangun kembali rasa percaya diri, serta menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan mendukung. Dengan demikian, bimbingan dan konseling di SMP Negeri 10 berfungsi sebagai upaya preventif dan kuratif dalam mendukung ketahanan psikologis siswa.

This research investigates the effectiveness of guidance and counseling (BK) programs in enhancing students' psychological resilience. Psychological resilience, encompassing the ability to cope with stress, optimism, and emotional regulation skills, is a crucial factor for academic success and social adaptation of students in an increasingly complex and demanding environment. In the context of adolescence, students' psychological resilience becomes crucial, especially in facing academic stress and social challenges. At SMP Negeri 10 Palembang, bullying issues pose a significant challenge that impacts students' mental health. Guidance and Counseling (BK) teachers at the school play a crucial role in addressing bullying through psychological approaches, counseling, education, and collaboration with relevant parties. Through various methods, BK teachers help students overcome the impact of bullying, rebuild self-confidence, and create a safe and supportive school environment. Thus, guidance and counseling at SMP Negeri 10 serve as both preventive and curative efforts in supporting students' psychological resilience.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-30