PERAN SENI BUDAYA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SD/MI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pembelajaran seni budaya dalam pembentukan karakter siswa di Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI). Seni budaya tidak hanya berfungsi sebagai sarana untuk mengembangkan kemampuan artistik dan kreativitas peserta didik, tetapi juga menjadi media yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, percaya diri, kejujuran, toleransi, serta kepedulian terhadap lingkungan sosial dan budaya. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan menganalisis berbagai buku, jurnal ilmiah, dan sumber ilmiah lain yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran seni budaya yang dilaksanakan secara aktif, kreatif, dan berpusat pada peserta didik mampu memberikan kontribusi positif terhadap pembentukan karakter. Melalui berbagai aktivitas seni, siswa memperoleh pengalaman belajar yang mendorong perkembangan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik secara seimbang. Oleh karena itu, seni budaya memiliki peran strategis dalam mendukung terwujudnya pendidikan karakter di tingkat SD/MI.

This study aims to examine the role of cultural arts education in shaping the character of students in Elementary Schools (SD) and Islamic Elementary Schools (MI). Cultural arts education serves not only as a medium for developing students' artistic skills and creativity but also as an effective means of instilling character values such as discipline, responsibility, cooperation, self-confidence, honesty, tolerance, and social and cultural awareness. This research employs a library research method by analyzing relevant books, scientific journals, and other academic sources. The findings indicate that student-centered, active, and creative cultural arts learning contributes significantly to character development. Through various artistic activities, students gain meaningful learning experiences that foster balanced cognitive, affective, and psychomotor development. Therefore, cultural arts education plays a strategic role in supporting the implementation of character education at the elementary school level.