STUDI KUALITATIF DAMPAK PAPARAN KONTEN LIFESTYLE MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA PERANTAU PPKN DI MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak paparan konten lifestyle di media sosial terhadap perilaku konsumtif mahasiswa perantau Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Kota Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap mahasiswa perantau sebagai informan utama. Analisis data dilakukan secara tematik melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan teknik triangulasi untuk menjaga validitas. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa paparan konten lifestyle di media sosial, khususnya melalui platform seperti Instagram dan TikTok, memberikan pengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Pengaruh tersebut ditandai dengan munculnya pembelian impulsif akibat tren atau viralitas, perubahan pola konsumsi setelah merantau, serta adanya dorongan sosial untuk memperoleh pengakuan dan meningkatkan kepercayaan diri. Namun, tingkat pengaruh tersebut bervariasi tergantung pada kondisi ekonomi, karakter individu, serta kemampuan dalam menginternalisasikan nilai-nilai kesederhanaan. Penelitian ini juga menemukan adanya kesenjangan antara kesadaran normatif mahasiswa terhadap nilai kesederhanaan dengan praktik konsumsi dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media sosial memiliki peran penting dalam membentuk perilaku konsumtif mahasiswa perantau, sehingga diperlukan penguatan literasi keuangan serta internalisasi nilai-nilai kewarganegaraan secara kontekstual di era digital.

This study aims to analyze the impact of social media lifestyle content exposure on the consumptive behavior of migrant students in the Civic Education (PPKn) Study Program in Medan City. This research employs a descriptive qualitative approach, with data collected through in-depth interviews and observations involving migrant students as the main informants. Data analysis was conducted thematically through data reduction, data display, and conclusion drawing, supported by triangulation techniques to ensure data validity The results show that exposure to lifestyle content on social media, particularly through platforms such as Instagram and TikTok, has a significant influence on students’ consumptive behavior. This influence is reflected in impulsive buying behavior driven by trends or product virality, changes in consumption patterns after migrating, and social pressures to gain recognition and enhance self-confidence. However, the level of influence varies depending on economic conditions, individual characteristics, and the degree of internalization of simplicity values. The study also reveals a gap between students’ normative awareness of simplicity values and their actual consumption practices in daily life. In conclusion, social media plays an important role in shaping the consumptive behavior of migrant students. Therefore, strengthening financial literacy and contextual internalization of civic values is necessary in the digital era.